El libro aporta un instrumento de análisis de la práctica educativa, así como interesantes y útiles propuestas y reflexiones sobre la mejora de la competencia comunicativa (hablar y escuchar) de los alumnos desde una perspectiva ecofuncional. Si bien se centra en las escuelas inclusivas de educación...
Autores :GALVAN-BOVAIRA, M. JOSÉ/GRÀCIA GARCIA, MARTA/RIVERO GARCÍA, MAGDALENA/SÁNCHEZ-CANO, MANUEL/VEGA LLOB
Nº de páginas :112
Colección :GRAO - CASTELLANO
Nº de colección :312
El libro aporta un instrumento de análisis de la práctica educativa, así como interesantes y útiles propuestas y reflexiones sobre la mejora de la competencia comunicativa (hablar y escuchar) de los alumnos desde una perspectiva ecofuncional. Si bien se centra en las escuelas inclusivas de educación infantil y primaria, no resulta menos útil en los entornos de educación especial.
Suscríbete a nuestro boletín
Suscríbete y recibirás todas nuestras novedades. Cero SPAM, sólo contenidos de valor.
